计算机课上的五年级
五年级在计算机课上不但纪律好，而且学习也非常认真，几次实操测验中，成绩相对普遍很好。如易李、韩佳烨、李璋、王琼峰、元君等同学成绩一直优秀。其他同学成绩也都有所提高。每次课堂作业都完成得很好。尤为突出的是这学期新来的刘洋同学，之前，他从未接触过计算机。但他从不气馁，学习非常刻苦，遇到不会的问题及时问老师、同学，每次实操作业都做得仔仔细细、认认真真。在自己的努力与同学们的帮助下，如今他不但字打得很好，作业也能独立完成了，成绩名列前茅。“艺术字”、“自选图形”、给文字加各种效果等排版功能都做得非常美观，并且在一次实操测验中得了优良。老师和同学们都为他的进步感到高兴。
二十一世纪是高科技的时代，学好计算机就是掌握了先进的学习工具，掌握了学好科学文化知识的先进手段。因此希望同学们在以后计算机课的学习实践中更加努力。

校园生活
来自共青团的表扬
团员是青少年当中的积极分子，他们的言行直接影响到共青团的形象，所以，身为团员更应该严格要求自己，处处为同学们树立榜样。
身为团小组长的王娟同学，学习上积极努力，生活上更是从点滴做起。教室里，同学们的棉衣脱后随意摆放，王娟经常默默地整理好它们。洗漱室里，个别同学用过的凳子不放回原位，给大家过往带来不便，王娟同学就一一把凳子摆好。这虽是生活中的一些小事，却反映出了一位共青团员的素质和修养。
初一班长刘豆豆同学，是一个全面发展的优秀学生，团课听讲认真，思想报告写得深入，始终以高标准严格要求自己，身心健康，为初一班树立了一面好旗帜。
希望大家向她们学习，从小事做起，培养自己的公共意识和道德修养。

学生习作
我的同学
六年级 金岱仪
我的同学叫邓义晏子，他今年十一岁，中等个儿，留着平头，圆脸，浓眉下一对大大的眼睛里流露出智慧的光。他平时爱读书，遇事爱动脑筋，回答问题可有水平了。
上上学期在一个星期日的下午，我们学校一部分同学去中央电视台，拍《交流》这个节目。主题是“为了孩子一生受益”，讨论传统文化对孩子素质的影响。我们都坐在观众席上，晏子和他妈妈坐在特邀嘉宾席上，等着接受采访。我想，这么大的场合，晏子会不会慌呢？主持人先问：“你为什么要到圣陶学校学习呢？”晏子说：“王先生曾经跟我说过一句话：‘桔生淮南则为桔，生于淮北则为枳。’圣陶学校就好比淮南，我就好比桔子树，种在圣陶学校就能结大桔子，种在缺乏传统文化教育的学校就只能结又小又苦的枳。”接着晏子的妈妈接受采访。过了一段时间，主持人又问晏子：“你整天学习古典文化不会变成书呆子吗？”晏子说：“不会，因为我们在接受古典文化教育的同时，也接受了现代文化教育。”主持人提出了许多问题让晏子回答，晏子一一作答，毫不慌张。晏子流利的回答多次赢得了观众的掌声。此时，我觉得我的顾虑是多余的，他的回答令我佩服。我想：晏子真不愧是圣陶学校培养的学生呀！
我还记得在三年级第一学期时，王先生在音乐教室给全校同学讲《论语》。王先生讲的是《公冶长第五》，讲到第八章时，王先生提出了一个陌生的问题：“‘束带立于朝’是什么意思？”这时大多数同学都沉默不语，有几个同学举手，这时，晏子也举起手，王先生让他回答。他从容地说：“是整理好礼服站在朝廷上的意思。”王先生说：“回答得好，请坐。”顿时，同学们向晏子投来了敬佩的目光……
这就是我的同学—邓义晏子，一个平时爱读书，爱动脑筋又会回答问题的学生。

卫生与健康
天气渐热，为了使同学们感觉凉爽、整洁，上周末，生活教师组织留校学生理了发。理过发的同学个个都显得神清气爽。
学校也敬请个别北京的家长，请您抽出百忙的时间，带您的孩子去理发。